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《处分不了的问题》是一篇引东说念主深念念的著述，通过虚拟的2048年智能化社会，磋议了东说念主工智能与东说念主类依赖之间的奥密关系。底下从“八要”和“八病”的角度进行赏析。

2024年高考满分作文·《处分不了的问题》60分：很难被师法，更难被高出 | 新课标Ⅰ卷《处分不了的问题》全文玩赏、逐段理会

八要

1. 逻辑明晰：

著述情节发展明晰清醒，佐二汀先诞辰常生涯的描写迟缓鼓励，展示了他对东说念主工智能的高度依赖。情节的连贯性和逻辑性使读者大致毁坏侍从作家的念念路。

2. 言之有物：

著述通过佐二汀先生和鲍勃的互动，委果地响应了科技最初对东说念主类生涯的深切影响，尤其是过度依赖东说念主工智能带来的潜在问题。这些内容不仅具备现实兴致，还富余启发性。

3. 准确至意：

作家用缜密的笔触描写了佐二汀先生的生涯细节和样式当作，使东说念主物形象饱和委果。同期，对东说念主工智能的描写也逼近执行，莫得过甚其辞，显得至意委果。

4. 事例契合：

著述中的事例，如佐二汀先生反复筹商解除个词的兴致、让东说念主工智能帮衬处理职责事务等，王人终点契合主题，揭示了东说念主工智能应用带来的便利与时弊。这些事例与中心念念想紧密关连，增强了著述的劝服力。

5. 机动愚弄：

作家玄妙地愚弄了对话和场景描写，生动展现了佐二汀先生的生涯。对东说念主工智能的描写不单是停留在名义，而是深入磋议其对东说念主类念念维和行径形状的蜕变，展示了作家的机动念念维和深切交融。

6. 作风调和：

著述举座作风长入，科幻的氛围与现实的担忧网络会，使读者在阅读时大致感受到昔时科技发展的同期，念念考其中讳饰的危险。谈话作风与著述内容高度契合，增强了著述的感染力。

7. 文从字顺：

著述谈话清醒，句式万般，幸免了重迭和冗长的抒发。每一段的描写王人当然多礼，行文顺畅，读来绝不奋勉，体现了作家塌实的谈话功底。

8. 当然多礼：

作家在描写东说念主工智能与东说念主类互动时，谈话当然清醒，细节描写生动具体，莫得刻意堆砌辞藻，显得终点多礼。整篇著述读来既毁坏又耐东说念主寻味。

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八病

1. 逻辑散乱：

本文逻辑明晰，情节安排合理，莫得出现逻辑散乱的问题。

2. 大块著述：

著述通过具体事例磋议了东说念主工智能的犀利，内容充实，具有深切的现实兴致，幸免了大块著述的裂缝。

3. 无病呻吟：

著述立意明确，通过虚拟情节激勉读者对现实问题的念念考，莫得无病呻吟之感。

4. 堆砌事例：

著述中的事例事业于中心念念想，莫得为堆砌而堆砌，事例安排合理适当。

5. 依葫芦画瓢：

著述中的描写和情节发展当然，莫得依葫芦画瓢的印迹，一切描写王人围绕主题伸开。

6. 作风杂糅：

著述作风长入，莫得出现作风杂糅的问题，科幻与现实的聚会终点当然。

7. 语句欠亨：

本文谈话清醒，语句畅通，莫得出现语句欠亨的问题。

8. 语意不实：

著述谈话当然至意，莫得刻意为之的不实之感。

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《处分不了的问题》通过昔时社会的虚拟情节，深切磋议了东说念主工智能的发展过火对东说念主类生涯的影响，行文清醒当然，内容充实深切。著述在结构、谈话、主题等方面王人体现了作家的三念念此后行和塌实功底，是一篇值得细细试吃的好著述。

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